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　　日前，教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增了21种新专业，涉及十大类，包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理，并正式纳入《普通高等学校本科专业目录》。为支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才，首次在工学门类下增设交叉工程专业类。截至目前，本科专业目录共包含93个专业类、792种专业。各高校新增本科备案专业1641个、审批专业176个，调整学位授予门类或修业年限专业62个。本次高校本科专业调整折射出哪些新趋势、新亮点？

　　根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，我国高校专业设置和调整实行备案或审批制度。备案或审批工作每年集中进行一次PG电子平台。高校调整专业名称时，如调整为专业目录专业（除国家控制布点专业外），按备案程序办理；如调整为国家控制布点专业或新专业，按审批程序办理。被调整的专业按撤销专业处理。撤销专业需由高校主管部门报教育部备案。

　　此前PG电子全站，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

　　教育部要求，在专业设置和调整中，高校要主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业，还要重视质量、优化结构，升级改造传统专业，加快培养紧缺人才。

　　梳理925个撤销的专业点发现，信息管理与信息系统、公共事业管理、市场营销、产品设计、信息与计算科学等专业，申请撤销的高校较多，均超过20所；广告学、电子信息科学与技术、网络工程、测控技术与仪器、生物技术、酒店管理等专业，申请撤销的高校超过10所。此外撤销的专业还包括旅游管理、自然地理与资源环境、电子商务等。

　　对此，有专家分析认为，此次撤销的专业点，主要是一些高校根据办学定位需要调整的专业，这反映了高校专业设置突出质量导向、就业导向，主动适应经济社会发展需求。

　　统计数据显示，此次专业增设、撤销、调整共涉及2800余个专业布点，占目前专业布点总数的4.5%。从学科门类看，工学所涉专业数量最多，有1074个；从区域布局看，涉及中西部高校的专业有1503个，占比超过50%。

　　教育部有关负责人表示，经过调整，本科专业类型结构和区域布局结构进一步优化，高校主动服务经济社会发展的意识和能力进一步增强。

　　本次新备案的本科专业中，涉及人工智能、大数据等新兴技术专业数量增多。例如，北京科技大学新增智能建造、智能采矿工程等专业，哈尔滨工业大学新增仿生科学与工程、能源互联网工程等专业。这反映出高校紧跟时代发展潮流，加强新技术领域人才培养。

　　此外，教育部支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才。例如，在新农科方面，专业新增布点数量较多，多所高校新设了生物育种科学专业。

　　“设置这个专业的初心是服务现代种业强国建设。”西南大学农学与生物科技学院研究员柴友荣介绍，生物育种科学专业是作物学、畜牧学、生物学、遗传学、信息学的新兴交叉专业。根据培养方案，这个专业将定向培养生物育种创新人才，推动解决我国种业面临的“卡脖子”技术难题，保障国家粮食安全。

　　与此同时，一些学校还积极优化调整专业结构。新增专业中，南京特殊教育师范学院的孤独症儿童教育、无障碍管理专业引发关注。学校相关负责人介绍，这两个专业都是结合当下社会发展的需求所设立，旨在培养更多应用型人才，投身特殊教育和社会福利事业。

　　近年来，孤独症儿童的治疗对专门师资的需求更加迫切。孤独症儿童教育专业主要围绕孤独症儿童涉及的语言、兴趣、行为、认知、沟通、适应、生活自理等方面来设置。学生毕业后的就业方向，将以特殊教育学校、普通学校和康复机构为主。